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探索有效教学策略在初中语文教学中应用 　　摘 要：在初中语文教学过程中，课堂提问的方式及策略会影响学生的思维方式和学习效果。因此，教师在初中语文教学中应意识到课堂提问的重要性，总结在当前教学中课堂提问所存在的问题，采取有效的提问策略，从而提高教学效率和教学质量。 　　关键词：初中 语文教学 提问策略 　　中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（c）-0071-01 　　在初中语文教学中，教师对课堂提问策略的把握程度直接影响着教学质量以及教学效果。课堂提问过程是带动学生思考的过程，高质量高效率的初中语文教学离不开有效的课堂提问。 　　1 初中语文教学中课堂提问的作用 　　1.1 提高学生注意力 　　课堂提问是教师给予学生的一种刺激，可以引起学生的注意，避免上课过程中注意力的分散，所以学生在课堂上会一直保持集中的注意力来思考、分析教师所提出的问题，进行总结归纳后给出答案。 　　1.2 激发学生的学习兴趣 　　如果学生对教师所提出的问题存在解决的困难，学生就会通过继续学习来解决这个问题，也就是说学生有了学习的动力和兴趣。课堂提问是激发学生学习兴趣的主要方式之一。 　　1.3 加强学生与教师的交流 　　教师提出问题和学生回答问题的过程是教师和学生进行交流的过程。教师通过课堂提问可以了解到学生对自己讲授的知识的掌握程度以及运用情况，所以说课堂提问