幼儿园：中数学：复习认读数字1—10.docVIP

　［活动目标］　　1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。　　2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。　　［活动准备］　　1、教具　　⑴教学课件（第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1－10 ，每幅画出现一个数字）　　⑵1——10的数字头饰。　　⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列（要有10个车厢，并且把10个数字依次贴在车厢上）10种不同水果的卡片各一张。　　2、学具　　幼儿每人一支胶棒，一套10种不同水果的卡片各一套，1—10数字卡片各一套 ，一列平面的地小火车（10节车厢，在每节车厢上刻一条缝，让幼儿能把水果卡片插进去）　　［活动过程］　　一、看电视了　　1、教师引起幼儿看电视的兴趣　　2、教师演示课件第一幅图，引导幼儿说出这是些数字娃娃，并且说出数字的名字。　　3、依次演示课件其他图片，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。　　二、数字娃娃来和我们做游戏了　　1、引导幼儿参与和数字娃娃做游戏。　　2、10个小朋友分别戴上1—10的数字头饰，走进活动室，分别自我介绍自己是数字娃娃1—10。　　3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字。　　4、玩数字娃娃找朋友的游戏。　　游戏过程：教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字，找对了，数字娃娃把头饰送给找对自