陕西省山阳县色河铺镇七年级数学下册6实数6.2立方根导学案1无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 26.2立方根学习目标了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根。2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根。【重点】：立方根的概念和求法。【难点】：立方根与平方根的区别。时间分配合作交流展示20分、纠错讲析总结5分、检测15分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）一、基练操作1、回顾平方根的定义 。2、问题：要制作一种容积为27 m3的正方体形状的包装箱，这种包装箱的边长应该是 。 3、思考： 的立方等于-8？二、预习新知1、立方根的概念：如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的 ，（也叫做数a的 ）。2、换句话说,如果 ,那么x叫做a的立方根或三次方根。记作： 。读作“ ”，其中a是 ，3是 ，且根指数3 省略（填 能或不能），避免与平方根混淆。3、开立方：求一个数的 的运算叫做开立方。正如 与平方互为逆运算一样， 与开立方互为逆运算： 。三、合作探究1、立方根的性质（教科书49页探究）2、总结归纳：正数的立方根是