六年级品德和社会教学设计 第1课 社会需要诚信.docxVIP

六年级品德和社会教学设计 第1课 社会需要诚信　　【教学目标】 1.了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体对诚信的期待。　　2.知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。　　3.关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。　　第一课时　　一、 谈话导入 引入新课　　请同学们听故事《立木为信》。（见课前准备中阅读材料）你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的关键）　　小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。今天我们就来学习诚实守信，从而使我们懂得：诚实守信对于我们有什么意义，怎样才能做到诚实守信。　　二、 学习新课 引出观点　　1. 请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料）　　提问：请你仔细想一想？这个故事告诉我们一个什么道理？　　（学生通过讨论明确一个人不诚实守信是不会得到别人的信任的。诚实守信是立人之本。）　　对！如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。　　课文第三小节　　请同学们读一读这段话。　　请同学们用自己知道的例子说