人教版八年级下册语文《岳阳楼记》公开课教案教学设计教学实录及反思.docxVIP

人教版八年级下册语文《岳阳楼记》公开课教案教学设计教学实录及反思　　【教学设计思路】　　这篇文章内容充实，情感丰富，不朗读不足以充分理解，悉心领会；文章骈散并行，骈句辞彩华美、音韵和谐，散句抑扬顿挫、富于变化，不朗读不足以体会；意境优美而多变，不朗读不足以涵咏品味。教师宜指导学生朗读，以朗读和背诵带动其他教学环节。　　组织学生课前收集与范仲淹、岳阳楼相关的资料，如范仲淹生平、滕子京与范仲淹的友谊、范仲淹逸事、《岳阳楼记》写作背景、岳阳楼、与岳阳楼有关的诗文、岳阳楼名联……安排学生在课上交流，增强对课文的感性认识。　　组织学生主动发现问题并通过讨论解决问题，教师在此环节作适当点拨即可。　　引导学生用审美的眼光品读文章，鉴赏文章的意境美、哲理美、语言美，学习文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写法，提高鉴赏能力。　　【教学目标】　　１、知识目标：　　⑴　掌握一些常见的文言实词的意义和虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。　　⑵　认识作者、写作背景及文体特征。　　⑶　概述本文写景抒情、对比出旨的特点及文中警句的思想光彩。　　⑷　背诵课文。　　２、能力目标：　　⑴　指导学生朗读，继续提高诵读能力，品味意境，读出情感。　　⑵　揣摩本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及寓情于景、情景交融的写法。　　⑶　揣摩本文的立意美、意境美、语言美，逐步提高鉴赏能力。　　３、情感目