人教版四年级语文下册《万年牢》导学案教学设计优质课教案.docxVIP

人教版四年级语文下册《万年牢》导学案教学设计优质课教案　　人教版四年级语文下册《万年牢》导学案教学设计优质课教案　　6 《万年牢》导学案　　第一课时　　学习目标：　　①认识本课8个生字。　　②通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。　　预习任务：　　1、自读课文最少三遍，尽量做到第一遍读准字音，第　　二、三遍正确流利。　　2、画出生字和不理解的词。联系上下文或问同学解决。　　3、默读，思考课文讲了一件哪几件事。用自己的话说说。　　4、再读，思考，在书上圈点批画：　　（1）、万年牢是什么意思？万年牢指什么？　　（2）、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在？　　（3）、课文中三次提到“万年牢”，分别指什么？从中受到什么启发？　　合作学习　　小组内交流预习第5步中不理解或未完成的问题。组长记录全组都无法解决的问题。　　我展示：　　1、有感情地朗读课文 。　　2、解决不理解的词语。　　3课文讲了哪几件事。用自己的话说说。　　4、万年牢是什么意思？万年牢指什么？　　5、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在？　　6、课文中三次提到“万年牢”，分别指什么？从中受到什么启发？　　达标测评：　　1、多音字组词：　　______ ( ) ______ ( ) ______ ( )　　把 闷 削　　 _