小学语文优秀教案《恐龙的灭绝》教学设计与反思.docxVIP

小学语文优秀教案《恐龙的灭绝》教学设计与反思 　教学要求 ： 　1、知识与技能 　（1）、认读、会写本课生字。 　（2）正确、流利、有感情地朗读课文。 　2、过程与方法 　（1）、通过拼读，自行解决读音问题。 　（2）、通过讨论、收集资料，探索恐龙灭绝的原因。 　（3）、通过朗读，感受科学探索的乐趣。 　3、情感、态度与价值观 　培养探索科学的兴趣 　重、难点与关键 　1、认读、会写本课生字。 　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　课时划分 　两课时 　教学过程： 　第一课时 　一、导入 　1、出示教学挂图。 　2、讲画面内容，了解恐龙。 　恐龙：远古时代的一种体型庞大的食肉、食草动物，已灭绝。 　3、出示自己收集的资料。 　（1）组成小组议恐龙 　A形状 } 　B饮食 } 以了解、收集的资料为主。 （2）派一两人上台介绍对恐龙的认识 　4、、教师：大家对恐龙很感兴趣，现在请大家看一段动画片。（有关恐龙的） 　5、 教师：今天我们来学习一篇课文：恐龙的灭绝。 　二、自由读课文 　1、自由泛读。 　2、画出生字 　3、讲讲课文的大概内容 　课文讲了恐龙灭绝的原因可能有两种情况：一、是寒冷；二是撞击。但又不一定是。 　三、学习生字 　1、出示生字词 　2、限时自由拼读。 　3、组成两人小组对读。 　4、抽取四人上台领读。 　5、出示卡片测读。　五、指导书写　1、出示生字词 　2、讲