小学中年级人教版体育技巧与器械练习 动物世界教案及教学反思.docxVIP

小学中年级人教版体育技巧与器械练习 动物世界教案及教学反思　　教材分析　　1．技巧与器械练习是三至四年级体育教学的主要教材内容之一。三至四年级技巧比一至二年级滚动与滚翻提高了动作的难度，同时又在技巧的基础上增加了器械练习的内容，包括支撑跳跃、低单杠和实用性攀爬。　　2．技巧怀器械练习是人体的基本活动能力之一，对于改善人们生活和生产劳动的质量有积极作用，也为学习和掌握体操运动项目打下了初步的基础。　　学情分析　　1．教学内容从学生喜爱的仿生动作开始，过渡到简便易行的单个动作，然后上升为适合学生实际的难度组合动作，既有趣味性又有渐进性，对学生具有吸引力。　　2．趣味性较高的单个动作练习，会使学生产生第一兴奋点，但如果不进行深化学习，学生学习的积极性就会降低，所以在单个动作的基础上安排组合动作的练习，能提高学生综合活动的能力，满足他们生理、心理发展的需要，激发学习的第二兴奋点。　　3．学生认知障碍点：学生平时的认知水平是学生认知的最大障碍。　　　　 教学目标　　1、激发学生学习的兴趣。　　2、发展灵敏、协调和平衡能力。　　3、培养想象和创造能力，提高模仿能力和表现力。　　教学重点和难点　　各种动物的动作。　　教学过程　　　　教材分析　　1．技巧与器械练习是三至四年级体育教学的主要教材内容之一。三至四年级技巧比一至二年级滚动与滚翻提高了动作的难度，同时又