小班语言活动公开课优秀教案：小熊请客.docxVIP

小班语言活动公开课优秀教案：小熊请客　　优秀教学设计 小班语言活动：小熊请客　　枣庄市实验幼儿园 王静　　设计意图　　本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》次主题三《能干的小动物》中的教学活动一《小熊请客》。此故事内容简单，形象鲜明突出，能够激发幼儿兴趣，特别是可爱的小动物以及它们的食物是小朋友非常熟悉和喜欢的，请客做客也是幼儿在日常生活中经常遇到得事情，故事中小熊与朋友之间的对话是简单重复的，学习时不用刻意去记忆，符合幼儿的年龄特点和学习特点，为了让幼儿理解故事内容，了解动物的食性及简单的礼貌用语等，我借助于课件及相关图片，通过分段欣赏、整体欣赏及游戏体验等方法策略，将幼儿零碎的经验进行整合，帮助幼儿提升经验，发展思维能力，增强幼儿学习兴趣，让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为习惯。知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情。　　活动目标　　 1．理解故事内容,了解几种小动物的食性。　　 2．感受同伴友好相处的快乐。　　活动重点及难点　　 1.重点：让幼儿喜欢倾听故事，了解几种小动物的生活习性。　　 2.难点：感受朋友友好相处的快乐，理解学会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”　　活动准备　　 1.知识经验准备：让幼儿提前了解请客做客的简单礼节。　　 2.物质准备：歌曲《做客歌》；小熊手偶；小熊、小兔头饰；小羊、青蛙、小鸭子胸饰各五个；