1.4打印我的文章.docVIP

《打印我的文章》教学设计吉化第三小学校 李丽峰课题打印我的文章课时一课时三维教学目标1、掌握页面设置有关操作及文章打印方法。掌握分栏的设置、页眉页脚的设置、页码日期与时间设置。2、能按要求打印自己的文章，培养学生动手操作能力。3、培养学生节约用纸、珍惜资源的好品质。重点难点关键打印文章前的排版页眉页脚的设置自主探究、动手实践操作教学准备一篇准备打印排版的文档教学过程及方法教师活动一、谈话导入 我们学会了用电脑写文章，大家是不是想把自己用电脑写的文章打印出来，拿给爸爸妈妈看一看呢？今天这节课我们就来学习如何打印文章，在打印文章前我们要对文章进行排版，让我们的文章打印到纸上后看起来更漂亮、更美观！二、预备知识1、什么是页边距、页眉页脚和分栏？教师出示一篇打印好的文章，让学生指出页边距、页眉页脚和分栏。2、页码、日期与时间在什么位置？让学生指出页码、日期与时间的位置。三、任务驱动1、打开“D： \排版练习\1.doc”的文档，进行页面设置，具体要求：上下页边距为3厘米，左右页边距为2厘米，纸型为A4纸。2、打开“D： \排版练习”文件夹下，名字为“2.doc”的文档，将第二自然段分为等宽的两栏，加分隔线，把第四自然段分为不等宽的三栏，其中第一栏宽度8个字符，第二栏宽度12字符。3、打开“D： \排版练习”文件夹下，名字为“3.doc”的文档，为该文档设置页眉页脚，具体要求：页眉左侧插入一