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以李氏文化为窗口透视本土传统文化与语文教学融合 　　摘要：当今社会中，出现了传统文化断链、本土文化缺位、人文教育缺失的问题。由于语文教学在学生德育及文化继承中的特殊作用，本文提出以陇西“李氏文化”为窗口，在语文教学中体现本土传统文化的观点，简介陇西“李氏文化”在语文教学中的渗透。最后，总结出祖国的各个地区都可依据本地的实际情况将本土传统文化渗透于语文教学，以丰富语文教育教学内容，提升教育教学水平。 　　关键词：本土传统文化；陇西李氏文化；语文教学；渗透；融合 　　中图分类号：G620文献标识码：A 文章编号：1003-2851(2011)06-00-02 　　 　　一、提出本土传统文化与语文教学融合观点的背景 　　在中华民族五千年悠久的历史长河中，留下了许多源远流长、博大精深的传统文化，它是中华民族的瑰宝，它是民族精神的精华，一直熠熠生辉，流芳百世。然而，当今社会，浅文化、俗文化、网络文化充斥人们的生活，传统文化在学生中的地位越来越低，他们对传统文化知之甚少，对本土文化更是视而不见。 　　（一）本土文化严重缺位 　　 “在我们目前的教育中，本土的有价值的传统文化严重缺位。要看到传统文化中，有许多东西在今天仍有顽强的生命力。而且，新课改要具体落实贯彻到位，必须要与本土的文化土壤相适应。”我们的孩子长大后，对本地区的历史文化全然不知，那么如何担负起建设家乡的重任？不了解家乡的优秀传统