记梁任公演讲1总论.pptVIP

梁实秋 教学目标 一.分析人物形象 二.练习给课文加旁注 课文导引 本文题为“记梁任公先生的一次演讲”，其实为写人。通过记录一次精彩演讲的情景，表现梁启超在青年学子心中的印象，表达对这位大师的崇敬之情。 是一篇精彩的人物速写。 整体感知——人物形象分析 通过阅读本文，梁任公给你怎样的印象？ 政治能人，学术高师； 才华横溢，博闻强记； 修养良好，开朗直爽； 认真细致，风趣幽默； 既谦逊又自负，既稳健又潇洒。 默读课文，思考：1、文章记叙了梁启超的哪些情况？2、他的演讲给作者及听众留下了怎样的印象？从哪里可以看出来？ 演讲时的动作神态  　②本文名为记叙一次演讲，实际是通过写事来写人。那么作者心目中的梁启超是什么形象呢？ 合作探究，梳理内容①作者从哪几个方面记梁启超先生的演讲？ 《箜篌引》相关的传说 　　　 《桃花扇》 清初作家孔尚任经十余年苦心经营，三易其稿写出的一部传奇剧本。 “高皇帝，在九天，不管……” 崇祯皇帝 明朝最后一个皇帝，即位后励精图治，立即剪除阉党魏忠贤势力，希望国家能富强起来，但因明朝大势已去，最终不能改变现实，李自成攻陷北京后崇祯皇帝吊死于煤山。 光绪皇帝 作为一个年轻奋发的君主，光绪皇帝以社稷为重，推行变法，不轻易退缩妥协, 不