人教版八年级语文上册记承天寺夜游教学的设计.docVIP

陈黎明，男，48岁，中学一级教师，市级骨干教师。现任湖北省黄冈市浠水县竹瓦初级中学语文老师。《记承天寺夜游》教学设计湖北省黄冈市浠水县竹瓦初级中学 陈黎明【教学目标】知识与能力1、积累文言词语，疏通文意。2、感受文中描写月色语句的精妙。3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。过程与方法1、反复诵读读出文章中作者的情感。2、?采用自主、合作、探究的学习方式，通过体验式阅读，充分利用多媒体创设情境，调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位。情感态度价值观体悟苏轼乐观旷达的处世态度，树立积极的人生观。【教学重点】品析文中描写月色语句的精妙，并体味意境。【教学难点】体会作者旷达乐观的心境。?【教材内容分析】《记承天寺夜游》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第六单元的一篇文言文。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文也是一篇颂月佳作，文中表达了作者赏月时的闲适心情，也从字里行间透出他当时贬官黄州的失意和幽怨，同时也透出一种参禅向佛的宁静心怀。【学生分析】1、八年级学生学过一些文言文，有一定的基础，有一定的积累。我就充分相信学生，调动学生以前文言词语的积累，结合本课的语句，采取抢答的方法，让孩子学会积累，学会学习。2、学生与苏轼