(北师大版)一年级数学上册-《认识钟表》-小明的一天.ppt

12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着12，时针指着几，就是几时。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 4时半 4 ： 3 0 6时半 6 ： 3 0 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 时半 1 时 2时 3 时 9 时 10时 解决问题：连一连 为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？ 动脑筋 闹钟叫醒小女孩 的时刻是几时？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 总结规律:当分针指向12的时候,时针指向几就是几时 电子表示法 　　１２∶００ 　　３∶００ 总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。 3时半 3 ： 3 0 8时半 8 ： 3 0 10时半 10 ： 3 0 分针长长指向６， 时针过几是几时半！ 拨出5时 拨出新闻联播开始的时间 拨出早上起床的时间 动手操作比一比 我老虎大王要1时比赛了. 我3时才比赛啊. 　　 欣赏音乐 <时间像小车> 7 00 8 00 10 00 7 8 10 小明什么时候在干什么？同学们说说看。 12 00 6 00 9 00 9 6 12 小明什么时候在干什么？ 同学们说说看。 晚上 1小时后 4 时 3 时 1 2时 5 时 4时 1 时 课外延伸 1小时后是几时？ 我再睡一会儿吧！ 快起床吧！ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 谁是好孩子？ 再玩一会儿吧！ 我们一起去做作业吧！ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 哎呀，我还没写完作业呢。 时间到了，我要去睡觉了！ 同学们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。 作业布置 回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头表达出来 猜 一 猜 我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。 导入新课 分针 时针 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 6 时