四省市2018_2019版高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变单元总结学案新人教版必修.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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四省市2018_2019版高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变单元总结学案新人教版必修.doc

四省市2018_2019版高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变单元总结学案新人教版必修

第1单元 中国传统文化主流思想的演变 单元总结(一) 一、儒家思想的发展历程、地位及其原因 历程 地位 原因 春秋战国时期 创立和形成 “仁政”“德治”虽然有利于缓和社会矛盾,但不能适应当时激烈的社会变革和争霸的需要 秦朝 受到压制, 显学之一 秦统一后 汉代 改造时期,逐渐处于独尊地位 董仲舒在继承先秦“仁”“仁政”思想的基础上,糅合了道家、法家和阴阳五行家的一些思想,增加了大一统、“天人感应”等新内容,对儒学思想进行了改造,适应了统治者加强专制主义中央集权的需要 宋明时期 转型和成熟时期,正统地位更加巩固 经过朱熹、王阳明等人对佛道思想的汲取,使儒家思想完成了理论化和思辨化的过程,适应统治者的需要 明清之际 受到挑战 商品经济的发展,资本主义萌 二、对儒家思想的综合认识 1.作用 (1)现实意义:儒家思想所倡导的“道德规范意识”有利于培养现代公民的道德意识。“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐社会的构建。民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。义利观有 (2)世界影响:儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征。以中国为中心的东亚文化圈的主体就是中国传统的儒家文化。儒家思想至今在日本、韩国、东南亚乃至欧洲影响巨大。特别是东南亚的一些国家从中汲取了丰富营养,合理地处

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