建筑工程技术专业校内实训基地建设及工学结合教学研究.PPT

三、教学组织 1、课堂设计 2、多种教学方法的运用 * * * * * * * * * * * * * 建筑工程测量说课 管理系 2011.12 课程的性质与作用 1 课程的结构与内容 2 教学组织 3 课程的考核与评价 4 说课提纲 一、课程的性质与作用 1、课程性质 建筑工程测量：测量工作是本专业毕业生就业后从事的主要工作，也是毕业生立足施工一线的核心技术能力，因此该课程是建筑工程专业的一门重要专业基础课程。 勘测阶段 设计阶段 施工阶段 运营阶段 建筑工程 测量四个 工作阶段 测绘区域地形图 测绘现场地形图 施工放线 建筑物变形监测 2、课程作用 建筑专业 施工员 质检员 施工放样 建筑工程测量 专业 主要岗位 必须掌握能力 必修课程 放线员 知识 目标 （1）熟悉地形图测绘、应用及误差知识。 （2）掌握测量的三项基本工作：高差观测、水平角观测、水平距离观测。 （3）掌握小地区控制测量的知识。 （4）掌握建筑施工测量的各种方法。 （1）具备吃苦耐劳、爱岗敬业的精神，良好的职业道德与法律意识。 （2）具备良好的人际沟通、团队协作能力。 （3）具备良好的自我管理与约束能力。 （1）能够熟练使用水准仪、经纬仪、全站仪。 （2）具备小地区控制测量和建筑场地施工控制测量的能力。 （3）具备建筑物施工放样、建筑物沉降观测和解决其它测量问题的能力。 能力 目标 素质 目