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- 2018-11-10 发布于河南
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2.2整式的加减（第一课时）学案
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2.2整式的加减（第一课时）学案
学习目标：
1、理解同类项的概念，在情境中认识同类项
2、理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则
重、难点：理解同类项的概念，正确合并同类项
导学指导：
活动一：你能把下列单项式分类吗？
2a2b abc －2ab2 2.1abc 4ab2 －
活动二：阅读教材63页第三段了解同类项的概念
所含___________相同，并且相同字母的_____________也相同的项叫做同类项。
几个____________也是同类项。
活动三：
1、下列各组中的两项是同类项吗？
（1）－5ab2与3a2b（ ） （2）3xy与3x（ ）
（3）－5m2n3与2n3m2（ ） （4）5与52 （ ）
（5）x3与53（ ）
2、已知xmy2与－5x3yn-2是同类项，则m＝___________，n＝____________。
活动四：类比计算，归纳法则
（1）37×21+63×21＝（ ）
（2）37a＋63a＝( + )a＝（ ）
（3）3x2＋2x2＝（ ）x2＝（ ）
（4）10t－25t＝（ ）t＝（ ）
（
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