二轮诗歌鉴赏之炼字炼句课件.pptVIP

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  • 2018-07-25 发布于贵州
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二轮诗歌鉴赏之炼字炼句课件

古诗词鉴赏专题 炼字 2013年高考考纲解读 命题内容及形式: A、品味诗歌中的关键词语,分析其含义及作用。 B、品味诗歌中某一字、词或句的艺术表达效果。 C、理解诗歌中某句话的含意。 D、概括诗歌的语言风格等。 学习目标 1、了解鉴赏诗歌语言之炼字考查方式。 2、探讨炼字题型的解题方法,掌握答题技巧。 考题再现 典例导航 总结此类炼字题答题方法: 步骤(1):解释该字在句中的含义(字面意或句中意) 有手法的指出使用的表现手法,并分析此手法的使用。 步骤(2):展开联想把该字放入原句中描摹景象 步骤(3):表达了作者怎样的感情(有时需点出该字营造怎样的意境 ) 小试身手 (2012湖北) 送邹明府游灵武    贾岛     曾宰西畿县,三年马不肥。    债多凭剑与,官满载书归。   边雪藏行径,林风透卧衣。    灵州听晓角,客馆未开扉。 贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透” 二字作简要赏析。 参考答案: ①“藏”为“掩盖、隐藏”;运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞景象,写景生动。一个“藏”字,包含雪大纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。 ②“透”为“侵入、穿透”;极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力 ③表达了作

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