《回旋舞》课件1.ppt

　　阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 1.最后一节中少男少女“绕着全世界跳一个回旋舞”有何象征意义? 这首诗以“回旋舞”为主要意象,少男少女绕着全世界跳一曲回旋舞,象征着全世界人民的和睦团结,这样的社会里再也没有肤色、种族、国别的差别,整个世界都充满了爱。 回旋舞 ? 全世界少女携手跳回旋舞 全世界男孩用船在水上造桥 全世界男女绕世界跳回旋舞 呼唤友善和谐生活 希望世界和平安定 2.这首诗的首句和末句只有几个字稍有变动,诗人这样处理有何用意? 最后一句只是把第一句中的“少女”变成了“男女孩”,除了强化诗意之外,更在结构上照应了开头,形成首尾相接的环形结构,从而产生一种回旋舞一样的回环往复的效果,使诗歌在结构上也体现出一种回旋美。 * 背景资料 20世纪初，帝国主义兴起。欧洲各帝国主义国家为争夺霸权和殖民地，逐步形成了利益集团，同盟国与协约国两大军事集团逐渐形成并疯狂备战，第一次世界大战这种人类浩劫的阴影正悄然袭来。诗人明显感受到了这种风雨欲来的战争氛围，因此写下了这首诗，表达对和平、沟通、爱和友谊的呼唤。 保尔·福尔 1.了解写作背景,正确理解诗中表达的思想感情。 2.把握诗歌的意象,领会诗歌的象征意义和深层含义。 回旋舞的宗旨是传播博大的爱,跳舞时舞者右手高举,掌心向上,左手下垂,掌心向下,顺时针旋转,意思是把得到的爱撒播给人们。 保尔?福尔(1