培养健康向上地生活情趣.docVIP

如何培养高中生高尚的生活情趣 构建其和谐人生 南宁市三十四中 黄翠芬 关键词：高尚 情趣 培养 　所谓生活情趣，用美学术语说，它是人类精神生活的一种追求，对生命的一种感知，一种审美感觉上的自足。通俗的讲，就是人们在日常生活中的性情、志趣爱好。比如，有的人喜欢游山玩水;有的人喜欢写写画画；有的人喜欢养花种菜；有的人喜欢上网聊天；有的人喜欢各种球类运动，还有的人喜欢养猫逗狗，等等，可以说是五花八门，应有尽有。但无论是哪一种爱好和兴趣都是人们对精神生活追求的体现，是人类精神生活的一部分，在科技日新月异，经济飞速发展，社会关系分繁复杂，人们价值观多元化等大背景下，这种精神生活追求是如何影响高中生的健康成长，我们又如何趋利避害呢，从以下几个方面认证： 一、不同的生活情趣对高中生的成长有不同的影响 在社会生活中，人们的生活情趣千差万别，但无一不与道德情操相联系，因而也就有高尚和庸俗之分。高尚的生活情趣即是健康的生活情趣。一般来说 ，庸俗的生活情趣，是以感官刺激为满足，把无休止地追求个人享受作为生活的全部内容和唯一目的。比如、嫖、赌、吸毒等；，有报道，有些暴富起来的所谓“大款”，无聊得比烧人民币、比吃“黄金宴”一桌饭饭菜十万、八万还嫌少、比摔茅台酒，以此寻求精神刺激。事实证明，一个受物质支配的人，一个“物欲”很强的人一定是缺乏理想、趣味低级、精神生活很空虚的人，也是生活极为