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优化排球教学,提升中职体育课质量 　　摘 要：在中职学校的体育教学中，排球教学是非常重要的课程。本文在明确排球教学概念的基础上，提出了“动作讲解与示范相结合；发挥多样化教学方式优势；维护课堂纪律，集中学生注意力；构建和谐的师生关系；发挥学生创造性思维，花样化排球学习；完善体育教学活动的评价 ， 实现教育增值”等“优化排球教学，提升中职体育课质量”的策略。 　　关键词：优化 排球教学 提升 中职体育教学质量 　　对于中职学校来说，体育是重要组成部分。中职学校旨在培养为社会服务的专业技能型人才，因此，强健的体魄对于中职的青少年来说，必不可少。梁启超在《少年中国说》讲到“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。”少年强并不仅仅指拥有丰富的知识，也指强健的体魄，身体是革命的本钱，这毋庸置疑。在中职体育课的教学中，要想培养强健的体魄，排球教学必不可少。对于排球教学来说，学习的主体在于学生， 要打造精彩体育课堂， 有效的提高体育教学课堂的质量， 就要对学生学习体育的积极性充分的调动， 而且最主要最关键的途径也就是大力培养中职学生的排球学习兴趣。 在开展排球课程教学的过程中要把握授课的关键而不断进行创新， 探索出更加完善、更加科学地促进中职学生身心健康发的教