新建 北师大三年级上册：《时间与数学(一)》教学设计Microsoft Word 文档.docVIP

北师大三年级上册：《时间与数学(一)》教学设计 　　〖教学目标〗 　　1. 通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。以上内容源自小精灵儿童网站 　　2.在教学活动中培养学生的观察能力和开放性思维能力。 　　〖教材分析〗 　　本节内容分二课时进行教学，本教学设计为第一课时。年、月、日的知识包含着许多规律，它虽然是天文知识，但与数学密不可分，并且其中奥妙无穷，教师可以引导学生探索出许多规律。“时间与数学”这节内容是单独成节，其目的一方面是为了让学生充分感受时间与数学的密切关系，用数学的观点看时间，使数学生活化；另一方面是为了给学生提供更多的探索研究机会，经历探索研究的过程，并在这个过程中发展学生的情感、态度、价值观。 　　〖学校及学生状况分析〗 　　我所执教的是处于城市中心的一所小学的学生，学生的数学基础及课堂交流能力良好。执教时本节课在多媒体教室进行，利用实物展示平台对学生的练习、设计方案等及时反馈，有利于教学的开展。 　　〖教学设计〗 　　(一) 创设情境，提出问题 　　师：同学们，到了周六、周日，你们都和爸爸妈妈到哪玩儿? 　　学生争先恐后地回答，生1高兴地抢着说去动物园，生2接着说我们去图书大厦看书……课堂气氛十分活跃。 　　师：小朋友飞飞想和爸爸妈妈一起到孤儿院和那里的小朋友玩儿。可是飞飞的爸爸是一名火车司机，每工作3天休息1天。飞飞的妈妈是一名飞