《实际问题与一元一次方程》第一课时参考学案.docVIP

3.4《实际问题与一元一次方程》第一课时导学案 【学习目标】 1、学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系，列出方程，掌握商品盈亏的求法； 2、培养学生分析问题，解决实际问题的能力； 3、学生在实际生活问题中，感受到数学的价值。 【学习流程】一、知识链接 二、尝试练习 三、课堂练习 四、要点归纳 五、拓展训练 【学习过程】 一、知识链接 随着市场经济的不断发展，商品交易成了人们日常生活中最为普遍的一种社会现象，反应在数学上，商品销售问题也成了一类非常重要的实际问题，在商品销售问题中，首先理解几个概念： （1）成本价：有时也称进价，是商家进货时的价格； （2）标价：商家在出售时，标注的价格； （3）售价：消费者购买时真正花的钱数； （4）利润：商品出售后，商家所赚的部分； （5）利润率：商品出售后利润与成本的比值； （6）打折：商家为了促销所采用的一种销售手段，打折就是以标价为基础，按一定比例降价出售，如：打8折，就是按标价的80℅出售。 其次掌握几个等量关系式： （1）利润＝售价－进价；（2）利润率=℅；(3)实际售价=标价×打折率； 尝试练习： 1、进价为90元的篮球，卖了120元，利润是 元 ，利润率是 元； 2、原价100元的商品打9折后价格为 元；3、原价100元的商品提价40%后的价格为 元； 4、一件衬