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- 2018-08-06 发布于贵州
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2012届高考生物创新方案二轮复习ppt课件第三部分题型五表格分析型
2012届高考生物创新方案二轮复习课件:第三部分 题型五 表格分析型 ;题型五 表格分析型; 表格是信息呈现的一种重要方式,如内容比较表、实验过程表、数据对比表等。表格题要看清横格和纵格的含义,把握数据规律,要求能正确理解、分析生物学中以表格形式表达的内容和意义,并能准确地描述生物学现象和实验结果。常见表格除了数据表格,还有一种材料(过程)表格,是以材料(处理过程)作为主体记录的表格。常用“有、无、多、少”等词表述不同对象的材料(或处理过程)差异,读取表格信息时,要特别注意以下几点:;(1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。
(2)注意数据中的最大值、最小值,平均值和总和等,表格
中出现“0”等特殊值的地方要特别小心,一定要弄清
原因。
(3)要看清数据变化的规律,比如是上升、下降还是保持稳
定,并分析原因。; 表格分析类题目常见的表格图有两种,一种是对现象或过程的分析,另一种是对数据的分析。两者的解题思路与方法大致相同。解答此类题目的关键是:
(1)采取对比或分组对比法,认真分析表格数据,一定要进
行纵、横双向比较,找出数据、现象的变化规律。
(2)要注意分析数据中的最小值、最大值和特殊值,结合题
干的提示分析出现原因或作出相应的评价。;(3)注意熟练运用图、表、线的转换,以此来分析出其中的
变化规律。
有多张表格或有多
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