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- 约1.82千字
- 约 22页
- 2018-08-07 发布于湖北
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自读提示: (有感情大声快速读课文) 1、课文讲了什么内容? 2、课文是按什么顺序来写的? 3、通过读课文你什么发现或疑问? 本文按照事情发展的顺序记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气,从而获得成功的事情。 我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。 我们大家应该课文中受到什么启发呢? 通过事实证明 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话,就可以拿出勇气走另一条路试试! 条条大道通罗马。 14.通往广场 的路不止一条 罗马广场 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 星落棋布 像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。 星罗棋布 与众不同 大喜过望 络绎不绝 受用不尽 心灵手巧 源源不断 午宴 缝纫 维黛安 素净 挑拨 近义词:和蔼—和善 教导—教诲 挑拨—挑唆 大喜过望—喜出望外 反义词:和蔼—粗暴 素净—鲜艳 消失—出现 垂头丧气—兴高采烈 6 理清条理 通往广场的路不止一条 两次困难 自己设计、制作、出售毛衣 举办不是成衣的时装展 发现另一条路 7 一(1—3)写我小时候
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