武夷山和阿里山的传说课文一ppt课件.pptVIP

武夷山和阿里山的传说 课文一 问题导入—— 请同学们说一说自己曾经帮助别人的一件事，再说说周围帮助过你的同学。 课堂任务 一、学习生字 （1）肃 sù 指恭敬、严肃。 如：肃静、严肃、肃立等。 比较：萧、啸 一、学习生字 （2）慨 kǎi 指有感而发。 如：感慨、慨叹、愤慨等。 比较：概、溉 一、学习生字 （3）敞 chǎng 形容宽绰，没有遮拦 如：宽敞、敞开、敞露等。 比较：敝、淌 一、学习生字 （4）哺 bǔ 喂（不会取食的幼儿） 如：哺育、哺乳、哺养等。 比较：哺 捕 二、重点词语理解 （1）整理：表示有条理，有秩序。 造句：请你把自己的房间整理一下。 （2）数一数二：形容突出，名列前茅。 造句：新疆的葡萄在全国是数一数二的。 （3）感慨：有感想，有感而发。 造句：我心中有无限感慨。 三、重点句型学习 “我喜欢看书，所以看完书正好把书整理 一下。” 正好：正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等。） 造句 三、重点句型理解 “不说别的，就说开学发新书吧，她把封面有点脏的书留给了自己。” 不说：先不说，暂不说，抛开这方面的情况，引出下句