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风魅力教学设计 　　学习内容：人教版小学美术五年级下册第十课 　　学习目标： 　　①引导学生认识风能。 　　②引导学生发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。 　　③通过制作，培养学生的探究能力和动手能力。 　　学习重难点：以风的魅力为主题，引导学生用各种材料制作风力玩具。 　　设计理念：《风的魅力》是小学美术教学阶段“造型?表现”、“设计?应用”学习领域的课程。坚持学生是学习的主体，尊重学生的个性发展为宗旨，让他们从生活经验中感知风能的魅力所在，引起学生学习新知、探究新知的好奇心。引导学生交流并合作制作一个利用风能会动的玩具，培养学生形成初步的设计意识和一定的动手能力，激发学生的兴趣。 　　教学过程设计： 　　（1）激趣导入，感受风的神奇 　　师：我们这个班的同学一直以来就爱观察，爱思考！今天老师就来考考你们，请看大屏幕！ 　　师：在这部电影中你看到的是什么？ 　　生：龙卷风。 　　师：龙卷风给你们什么感觉？ 　　生：触目惊心、害怕…… 　　师总结：啊，龙卷风不但具有巨大力量，还具有破坏性，甚至给人类的生活带来了灾难。 　　师：让我们再来欣赏一段跟风有关的视频。 　　师：你看到了什么？有什么感受？ 　　生：有花有草，景色很美…… 　　师：大自然中的万物啊，都是在风的作用下显得那么的有活力有魅力，今天我们就来学习《风的魅力》这一课。 　　（2