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- 2018-08-16 发布于贵州
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2014六年级语文下册第5单元冲突《小抄写员》ppt课件1北师大版
小抄写员;学习目标;1. 课文主要讲了一件什么事?
2.围绕着叙利奥帮助父亲抄签条这件
事,课文写了哪几部分的内容? ; 你觉得叙利奥是一个怎样的
孩子呢?你是从哪儿体会出来的? ; 1. 叙利奥虽然不说什么,心里很快活。
他想:“爸爸不知道我在替他写,还以为
自己没有老呢。好!就这样做下去吧!”
心理活动的描写 ;2. 每天晚上到了十二点叙利奥就起来工作。
从“每天十二点”体会到为了帮助父亲,他
是可以克服一切困难的。; 3. 叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难
受……叙利奥重新振作起来,心里暗暗对自己
“唉,还是继续做下去。白天多用点功,夜里仍
旧工作吧!”
;4. 叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就
要流出来的眼泪,心里却很欢喜。
从这句话中我们能体会到他怕父亲知道,
就不会让他做了,所以他没有告诉父亲。 ; 5. “啊,不是这样!您不要这样说,爸爸!”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把经过的一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是一直瞒着下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”; 6. 又过了两个月,叙利奥继续夜夜
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