七年级数学浙教版七下第一至三章教学体会课件.pptVIP

浙教版教学体会 七下第一至三章 鄞州区望春初中 王继光 ;一、浙江版教材的特点 ;二、教材分析 ;2、本章教材分析 ;（1）把全等三角形的有关知识提前，可以为下一章学习图形和变换打好了基础，因为图形和变换都牵涉到图形的形状、大小、位置等问题，学习了图形和变换的知识后，可以运用它去解决其他的说理问题； （2）把平行线的知识后移，是为顺利地与命题与证明相衔接，因为在平行线这部分内容中，可以出现了相对完整地说理过程和规范的书写。 ;议一议：（北师大） （1）元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。 （2）在一个三角形中，任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系？为什么？;做一做：（华师大） 画一个三角形，使它的三条边长分别为7cm、5cm、4cm。 试一试??? 以下列长度的各组线段为边，能否画一个三角形？（1）7cm、4cm、2cm；（2）9cm、5cm、4cm。;思考：（人教版） 在上图的三角形中，假设有一只小虫要从点B出发沿三角形的边爬到点C，它有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？;把一个三角形的三边分别记为a，b，c， 根据两点之间线段最短，可得 a+b＞c， b+c＞a， c+a＞b。 （