全国汽车类说课大赛作品：液力变矩器的检修说课课件.pptVIP

广州市交通运输职业学校 汽车自动变速器  学习任务二液力变矩器的检修 魏发国 2012-10-20 教学过程 教法与学法 教学组织 任务的设计 教学反思 说 一、说任务的设计 1、教材分析 2、学情分析 3、任务目标设计 4、任务内容结构 5、教学情境设计 反思传统 打破陈规 为达目标 力求改变 一、说任务的设计 1、教材分析与处理 企业实地调研 企业专 家访谈 学生的现状 毕业生的反馈 为了方便组织教学，在学习目标、计划实施等方面作了适当的调整。 参考：2.2液力 传动装置 2、学情分析 一、说任务的设计 喜欢动手操作，不爱听单一的说教。 2. 已学汽车发动机和底盘的拆装，具有简单的拆装能力，刚刚学习完自动变速器的正确使用与基本检查，能够叙述自动变速器的基本组成。 期望通过对该任务的学习，掌握一些实用的技能，提高动手能力，增强思维能力，提升自信心 实际情况 期望目标 3、任务目标设计 一、说任务的设计 液力 耦合器 制定计划，查阅维修手册，拆装、检修液力变矩器，分析失速试验。 根据维修资料，分析液力变矩器常见故障的原因 描绘单向离合器和锁止离合器的结构特点及变矩器工作过程 叙述液力变矩器的主要构成及作用 检修排除与液力变矩器相关的汽车故障 4、目标内容结构 一、说任务的设计 液力变矩器的检查与更换 失速试验分析与判断（不进行试验