四川省成都市第七中学人教A版数学选修1-2课件:2-1-1-合情推理(3月13日2).pptxVIP

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  • 2018-08-23 发布于陕西
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四川省成都市第七中学人教A版数学选修1-2课件:2-1-1-合情推理(3月13日2).pptx

第二章 推理与证明 在日常活动中,人们常常需要进行这样那样的推理.例如,医生诊断病人的病症,警察侦破案件,气象专家预测天气的可能状态,考古学家推断遗址的年代,数学家论证命题的真伪等等,其中都包含了推理活动.在数学中,证明的过程更离不开推理. 本章我们将学习两种基本的推理——合情推理与演绎推理.2.1 合情推理与演绎推理问题提出 1.推理是人们思维活动的过程,在日常活动和科学研究中,我们必须要通过推理来思考问题. 2.推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程,在一定的条件和背景下,我们常通过推理提出问题,发现结论,引出性质. 3.推理必须是“合乎情理”的,并遵循一定的逻辑规律.因此,研究、总结推理中合乎情理的逻辑规律,是一个需要我们探讨的课题.2.1.1合情推理歌德巴赫圆的周长 球的表面积圆的面积球的体积利用圆的性质类比得出球的性质球的概念和性质圆的概念和性质圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦球心与不过球心的截面(圆面)的圆点的连线垂直于截面与圆心距离相等的两弦相等与球心距离相等的两截面面积相等与圆心距离不相等的两弦不相等,距圆心较近的弦较长与球心距离不相等的两截面面积不相等,距球心较近的面积较大以点(x0,y0)为圆心, r为半径的圆的方程为(x-x0)2+(y-y0)2 = r2以点(x0,y0,z0)为球心, r为半径的球的方程为(x-x0)2+(y-

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