有效的高中教研组活动模式张妙龄世界咖啡深度会谈分享智慧引领成长.PPTVIP

教研组建设要素 教研活动原则 教研组的常规教研活动 教研组的特色教研活动 项目负责制研修模式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 华 恒 化 工 HUAHENGHUAGONG 有效的高中教研组活动模式 张妙龄 世界咖啡 深度会谈 分享智慧 引领成长 世界咖啡 世界咖啡（World Cafe），主要精神就是深度会谈。主张不同专业背景、不同职务、不同部门的人，针对数个主题，发表各自的见解，互相意见碰撞，激发出意想不到的创新点子。它将人们在一种真诚互利和共同学习的精神下齐聚一堂，通过营造好友们聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛围，让背景各异、观念不一，甚至素不相识的人能够围坐在一起，进行心无挂碍的轻松交流和畅谈，让深藏的思想碰撞出火花，形成集体的智慧。 世界咖啡程序 1、建立小组，推选组长、记录员、汇报员。（2分钟） 2、小组内会谈。在组长主持下，进行小组深度交流，记录员记录汇报成果，并通过研讨，把达成共识的研究成果呈现在海报纸上；汇报员做好汇报的准备。（每组汇报至少两种模式）（30分钟） 3、小组之间交流，组长留在本组，接纳其他组成员的提问和点评，本组成员到其他组交流取经。（15分钟） 4、成果展示——小组汇报（每组5分钟以内），授课老师点评。 你们学校的教研组活动模式有哪几种？ 你认为哪种最有效？ 初创期 1949-1956 发展期 1957-196