人教版六年级下册数学《常见的量》复习课教案杨晓君.docVIP

常见的量 杨晓君 【教学内容】： 人教课标版教材六年级下册第六单元总复习p87-p88的内容和相关习题。 【教学目标】： 1、在经历自主梳理常用计量单位的过程中，进一步弄清各种量的计量单位及进率，明确他们之间的联系和区别，构建系统的知识网络，提高自主复习的能力。 2、在生活化的复习应用活动中，进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心。 3、通过选择一些典型的复习题材，拓宽学生的数学视野，领略数学的独特魅力。 【情感态度与价值观】1)、学习复习方法，培养系统整理知识的好习惯。 2)、通过选择一些典型的复习题材，拓宽学生的数学视野，领略数学的独特魅力。 【教学重、难点】 分清各计量单位间的联系和区别，掌握各计量单位间的进率， 学会归纳整理知识的方法，会改写名数，并达到一定的熟练程度。 【教学准备】： 多媒体课件 【教学过程】 一、创设情境，导入复习 谈话：同学们，今天老师给大家带来了一篇由“小马虎”王明同学写的数学日记。请看大屏幕。（请一名同学读日记） 今天是2009年2月29日。早晨6：30我被急促的闹钟铃声惊醒，便从长20厘米宽12厘米的床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。想起不能迟到，我赶紧端起一