病原生物和人类选修课期中作业.doc

“病原生物与人类”选修课 期中作业 以小组形式（原则上2~6人为一小组, 需明确各小组成员在项目中的具体分工，推举小组长上报助教便于联系工作，并请注明“病原生物与人类”课程字样）, 分两大主题开展（注意：切入点不要太大），以实践活动、调查报告或科学论文、研究综述等形式提交，并选取其中的优秀作业在讨论课上进行汇报。 每位学生自由选择参加任何一类活动。 A. 我眼中的病原生物 用你的慧眼去发现生活中的病原生物，分析病原生物对我们社会生活各方面的影响，也可从历史角度分析考察（切入点不要太大）。 具体内容及深浅不限，重在考察学生的自主思考问题和概括、表达的能力。 B. 病原生物防治之我见 结合教师的专题讲座，要求学生对病原生物防治的现状及存在问题提出个人的看法和见解，并提出或探讨有可行性的建议和策略。不侧重知识点的考察，而注重激发学生思考问题的能力和概括、表达能力。 例：（一）社会实践类（2-8人）： 主题自拟 可制作海报、发放宣教单、健康宣讲等形式 需事先将相关材料给教师或助教审核以保证宣传内容的正确） 留下活动记录，撰写活动小结 （二）调查报告类（2-8人） 需自行设计调查问卷，在校园或社会(如居民区、商业街等)完成不少于50份的调查，并根据结果进行分析探讨。（以下选题仅供参考） 感染性疾病对人类健康危害的认识 公众对被忽视的热带病的认识 过敏性鼻炎或过敏性哮喘的发病 肝炎病人的困惑和现状 正确认识艾滋病 （三）专题报告类（2-3人） 自由选题，搜集资料完成一份综合报告 参考主题： 1. 慈善事业和感染性疾病防治 对我国艾滋病的现状和未来的思考 过敏性疾病和现代生活的关系 （四）学科交叉讨论，基本要求同上 （五）科学研究类 围绕病原生物的主题开展各种形式的科学研究。 联系人： 课程负责人：邵红霞 shaohx71@ 助教：江腾，081044025， HYPERLINK mailto:081044025@ 081044025@ 李萌萌，10211010048， HYPERLINK /mc/compose?to=10211010048@ 10211010048@  病原生物与人类 期中作业 题目： 类型： 小组长： （姓名 学号 联系电话） 组员： （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） 2012年 月 日