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有偿家教的危害? 化学化工学院一班 杨 政 摘要：课外辅导的火爆，课外辅导与培训机构不归属于教育部门管辖，但其涉猎的范围却是教育，其产品的主要对象是中小学生。这就形成了这样一个局面：一旦一名中小学生参与课外辅导，他其实就进入了两个与教育有关的系统，一个是学校，一个是课外辅导机构，如果两个系统相辅相成、相得益彰，倒还好办，怕就怕两个系统各念各的“教育经”，学生在其中无所适从。而依目前形势看， 恰恰是可怕的后一种——很多外辅导机构念的完全是另外一套“教育经”。 关键词：家教 学生 老师 培养 影响 学校 家教的学生成绩不一定好。 今年暑假我在内江做了三份家教，内江家教给了我更多的是感触。家教，辅助学生学习学生的成绩不一定好，相反，从长远看，他们的成绩可能会越来越差。 我教的学生一个叫陈程的学生，他自己不愿意学习，但他父母帮他找了一个家教，虽然在学习但是是想着想玩，我每次布置的作业他也不会做，暑假作业也不愿做，他有一个极大的缺点就是不愿动笔算，当然不是我把他带坏的，而是他长期请家教让老师将自己不愿不愿算养成的坏习惯。他已经读高二了，这种坏习惯已经养成了很难改变了，这种坏习惯却是家教带来的，从长远看是家教害了他。 家教可能真的会误导学生。 李思成也是我的学生，我对他的家教经历深感同情。他妈妈辞掉单位上优越的工作专门带他教育他，他从二年级便请家教一直到今年的初三中考，在期间他妈妈请过名