三年级下册备课第2周备.docVIP

第二单元 除数是一位数的除法 教材分析： 本单元有着承上启下的作用，它是在表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的。它为学生掌握除数是多位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。 学情分析： 教学时，从实际问题出发，让学生产生解决计算问题的欲望。教学时可以利用教材上的题材，也可以根据本地实际情况自行设计情境。放手让学生探索，自己完成计算任务；利用已学的知识，运用迁移类推能力，通过同学间的合作、交流、讨论，自己解决计算问题。 但有一点也要注意，如果学生掌握起来有困难的话，还可以借助直观帮助学生理解算理。计算教学时还要保证一定的训练时间和数量。 教学目标： 1、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。 2、使学生经历一位数除多位数的比算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 3、使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 4、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 （本单元的主要目标是培养学生的口算与笔算能力，特别是要熟练掌握笔算除法的计算方法。这就需要我们老师多想一些办法来加深学生对算理的理解及计算方法的掌握。如：通过掌握小棒操作、课件演示、针对性的强化练习……。在情感方面：因这一单元是一个以计算为主的单元，知识比较枯燥无味，我们教师应当通过多种形