九年级语下册 第四单元《别董大》同步练习（含解析）（新版）北师大版1.docVIP

PAGE PAGE 4 第四单元《别董大》同步练习 一、基础知识及运用 1、《别董大》的作者是唐朝诗人 ，本诗以真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。 答案：高适 解析：根据所学所记，了解课文注释内容，直接填答即可。 点评：学习古诗，对作者作品的有关常识要注意记忆。 2、高适与 齐名，被称这“高岑”，他们以写 诗而著名，诗风悲壮，格调雄浑，最足以表现盛唐气象。 答案：岑参|边塞 解析：根据所学所记和知识积累，了解唐诗的流派，抓住题干中的提示信息“高岑”来梳理有关知识填答。 点评：高适与岑参是盛唐时写边塞诗著名的诗人。学习唐诗对有关常识要有所了解。 3、诗中写景，最能表现边塞景象特点的词是“ ”。 答案：黄云 解析：根据诗句内容了解诗人所写景物的特点。边塞之地，黄沙千里，再加上北风呼啸，到处都是灰蒙蒙的一片，以至于云也似乎变成了黄色，所以说“黄云”。 点评：古诗中常用以写景来寄情，学习时要注意写景中关键字词的表达作用。 4、“黄云、白日、北风、雁、雪”这几种景物串起来勾画出了一幅 画面，其作用是衬托 。 答案：凄凉|离别之情 解析：根据所学所记，了解诗歌中写景的内容，根据题干中提示的字词根据边塞之地的环境来分析诗歌所表达的景物特点，从衬托的角度来体会诗歌的情感。 点评：写景抒情是唐诗中