高中历史 第1单元 中国古代的思想和技 学业分层测评4 宋明理学 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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高中历史 第1单元 中国古代的思想和技 学业分层测评4 宋明理学 岳麓版必修1

PAGE PAGE 5 【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第1单元 中国古代的思想和科技 学业分层测评4 宋明理学 岳麓版必修3 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时(  ) 【导学号 A.儒道佛出现融合的趋势 B.佛教开始传入中国 C.诗歌创作呈现繁荣局面 D.绘画风格以写实为主 【解析】 由题干材料来看,其反映的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远的相互交流,结合魏晋以来的“三教合一”,可知A项正确。 【答案】 A 2.“它不仅升华了抽象思辨,而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识”。它是(  ) A.孔孟儒学       B.董仲舒新儒学 C.宋明理学 D.致良知 【解析】 孔孟儒学强调仁和德,与理性和节操无关,故A项错误;董仲舒的新儒学强调天人感应,与材料无关,故B项错误;宋明理学主张将儒家的忠、孝、节、义提升到天理的高度,强调仁者境界和社会责任感,符合“高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识”,故C项正确;“致良知”是陆王心学的观点,包含在宋明理学之中,故D项错误。 【答案】 C 3.(2016·长沙一模)岳麓书院院训“忠孝廉节”碑文由朱熹所写,每字一碑,分嵌

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