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大学生犯罪心理结构分析 　　【摘 要】本文从心理结构入手来分析大学生在特定情境中的犯罪倾向和犯罪行为的发生。大学生的认知、情绪、意志和人格缺陷都是犯罪心理和行为产生原因。 　　【关键词】大学生；犯罪；心理结构 　　前言 　　近几来，我国大学生违法犯罪的案件屡见不鲜，且数量有上升趋势。以兰州安宁区为例， 2009年至2014年9月期间学生犯罪案件共计62件104人，大学生犯罪案件为47件83人，占学生犯罪案件数的74.6%，占犯罪人数的79.8%。其中2009年16人，2010年19人，2011年19人，2012年15人，2013年1～6月3人，2014年1～9月9人。 [1] 　　青年大学生犯罪不仅在数量上呈上升趋势，而且大案要案重刑犯罪明显增多。犯罪手段恶劣，暴力程度日趋严重，如2004年的马加爵案、2010年的药家鑫案、2013年的复旦投毒案等。大学生犯罪已成为影响社会稳定的一大因素，不得不引起社会各界的高度关注。 　　心理学家们认为犯罪行为是由带有一定程度的犯罪倾向的个体与能够提供犯罪机会的环境相互作用而引起的。研究经验表明：有些个体无论在何种环境中，都比其它个体更容易发生犯罪行为。[2] 　　犯罪心理结构是指在犯罪行为实施前已经存在的，在犯罪行为实施时起支配作用的那些心理因素的有机而相对稳定的组合。[3]任何犯罪行为都是在人的认知、情绪和情感、意志、自我等各