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- 2018-08-31 发布于安徽
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生 字 我 会 认 多 音 字 课文主要讲了一件什么事?可以分为几部分? 这篇课文讲的是宋朝和尚怀丙利用水的浮力,把陷在河底淤泥里的八只大铁牛打捞上来的事,赞美了我国古代劳动人民的聪明智慧。 一、(1—2)拴浮桥用的铁牛被洪水冲走陷在河底的泥 里,一个和尚说他能把铁牛捞上来。起因 二、(3)怀丙做捞铁牛的准备工作。经过 三、(4—6)怀丙利用水的浮力捞起一只只铁牛。结果 课文可分为三部分 精 讲 课 文 (一)学习“准备捞铁牛”的部分: 1.课文中哪一段介绍了捞铁牛前的准备工作? (第三自然段) 2.自学、讨论:同学们自己轻声地把这一自 然段读一读,然后和周围的同学讨论讨论:捞 铁牛前要做哪些准备工作? 铁牛掉到水里面了,怎么捞呢? 怀丙和尚说:“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。” 准备: 摸清位置 备船装沙 并船搭架 拴牛绑架 同学们能不能用几句话概括一下捞铁牛前的准备工作呢? * * * * * * * * * * * * * 语文版 语文 三年级上册 18 捞铁牛 学 习 目 标 1.学会本课的生字新词。 2.通过学习,了解怀丙是怎样利用水的浮力捞铁牛的,学习怀丙遇事善于思考的良好习惯。 3.默读、朗读可无奈,读懂并复述怀丙捞铁 牛的办法,体会生产和生活都需要智慧。 知 识
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