九年级物理下册 20 能源与能量守恒定律案 （新版粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 14 20.1　能源和能源危机 【学习目标】 1．常识性了解能源的概念和分类。 2．初步了解人类利用能源的发展足迹，了解人类能源消耗的增长状况。 3．了解我国能源状况及能源危机的挑战。 ———————— 行为提示： 1．认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。 2．创设情景，导入新课。 提示： 对能源进行分类，关键是搞清楚分类的标准，同一种能源，按不同分类标准划分，可能分属于不同类别。情景导入　生成问题 师：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？ 生：煤、煤气、柴草、天然气…… 师：要开动汽车、火车、飞机等交通工具，需要消耗什么呢？ 生：汽油或者柴油、煤油等。 师：煤、煤气、柴草、天然气、汽油、柴油或者煤油等在起什么作用？ 生：提供能量。 过渡语：能够提供能量的物质就是能源。(引入本课) 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识板块一　人类利用能源的历史) 自主阅读教材P70～71的内容，完成下列问题： 1．什么叫能源？ 答：像煤、天然气、汽油、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源。 2．人类利用能源的历史经历了哪些变革？ 答：19世纪中叶以前是世界上能源的薪柴时期，到19世纪末，世界进入煤炭时代，进入20世纪60年代以来，世界进入石油时代。 目前，人们正致力于开发太阳能、核能、水能、风能、海洋能、氢能……2