（赛课教案）人家被五年级上册语文《梅花魂》.docxVIP

《梅花魂》 教学设计 教材分析: 《梅花魂》源于语文五年级上册第二组课文。本单元的专题是“月是故乡明”。 “露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间最美好的感情。学习本组课文时，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。 教学目标： 【知识与能力目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解课文，结合重点词句理解“梅花魂”中“魂”的含义，体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的； 3、想象说话，进一步培养学生的想象与表达能力。 【过程与方法目标】 1、把握主要内容，体会作者选择哪几件事情来表明外祖父的思乡之情； 2、抓住重点句段，领悟梅花不畏“风欺雪压”的品格，理解“梅花魂”中“魂”的含义； 3、小组合作探究，体会外祖父思念祖国的思想感情； 4、倾听歌曲《我的中国心》，升华学生的爱国心。 【情感态度价值观目标】 从课文中感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花不畏“风欺雪压”的品格，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重难点： 【教学重点】 理解课文内容，体会外祖父的情感。 【教学难点】 理解“梅花魂”中“魂”的含义。 课前准备： 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍； 3、学生课前查阅相关资料，查找有关梅花的资料，了解梅花的特点。 教学过程： 一、创设氛围，导入新