探究蜡烛燃烧生成物收集与验证.pptVIP

实验设计 方案三 实验设计方案评价 方案三 方案三把漏斗罩在燃烧蜡烛的上方，漏斗嘴用夹有弹簧夹的乳胶管封住，然后用注射器抽出生成的气体，再注入盛有澄清石灰水的小试管中。 可取之处：在漏斗嘴中会有较明显的水雾甚至水珠，在注入盛有澄清石灰水的小试管中，也能观察到有较明显的浑浊现象。 不足之处：用注射器抽气体时 易烫手。 方案一 方案二 方案三 选方案三整理实验步骤 方案三 实验步骤： 1.检查漏斗内壁是否干燥； 2.组装仪器：先把橡胶圈套在漏斗颈部，再连接漏斗嘴与乳胶管，并用弹簧夹夹住，然后用两木块垫好，中间放置蜡烛； 3.点燃蜡烛，观察漏斗嘴内壁现象； 4.待漏斗嘴内壁有明显现象时，用一只手捏住漏斗颈部橡胶圈，另一只手把注射器的针头刺入乳胶管中，抽出一针筒气体； 5.取一小试管石灰水，把注射器中 气体注入后观察。 6.熄灭蜡烛，把石灰水导入废物瓶， 整理实验盒。 学 生 实 验 探 究 实验结果评价： （与教材方案比较） 成功之处 不足之处 探究小结： 1.掌握了化学实验室里收集 气体的常用三种方法。 2.学会了对待具体问题时， 培养创新实验设计能力。 3.锻炼了实验设计能力。 课堂延伸 知识卡片： 氧气的检验 ： 能使带火星的木条复燃。 二氧化碳的检验 ： 能使澄清石灰水