2017苏教版语文四年级下册第2课《第一朵杏花》.pptVIP

* 请同学们说说你们对他的认识。 竺可桢是位知识渊博的科学家。他从小热爱学习，锻炼身体，培养了坚毅、勤奋的好品质。他几十年如一日，坚持写日记、观测物候，在气象、物候、地理等方面给后人留下了丰富的科学遗产。 欣赏图片 学习课文 课外拓展 看完之后,说说自己的感受吧! 株 泛 仰 皱 株连 广泛 敬仰 皱纹 zhū fàn yǎnɡ zhòu 我会认 精 确 估 掌 精神 确实 估算 掌声 jīnɡ què ɡū zhǎnɡ 我会认 明媚 程度 郑重 掌握 绽开 估计 大概 规律 请同学们自由读课文，讨论分段，说说段意。 第一段（1～5自然段）：写竺爷爷要知道第一朵杏花开放的时间，孩子不明白什么原因。 第二段（５～15自然段）：第二年，在孩子的帮助下，竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开放的时间。 请同学们自由读课文，讨论分段，说说段意。 第三段（第16自然段）：写竺爷爷通过长年精确观察，掌握了气候变化规律。 请同学们在理解大意的基础上齐读这篇课文。 自由读第一段，说说竺爷爷看到杏花开了，他是怎么做的。 竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。 1、画出表示竺爷爷动作的词。 2、竺爷爷为什么要这样做？ “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下