部编版小学二年级语文下册《大象的耳朵》名师课件（第二课时）.pptxVIP

大象的耳朵 第二课时 0复习生字 漫（ ）兔（ ） 慢（ ）免（ ） 根（ ）最（ ） 跟（ ）是（ ）漫长兔子快慢 免得 比一比，组词。最好根基跟着是的0复习生字猜字谜以人为本。它是多音字！sì相似似shì似的0复习生字猜字谜羽毛落入百姓家。它是多音字！shàn扇子扇shān扇风0复习生字观察它们的特点，说一说你的发现。 宀：安 宝 疒：病 痛 0课文赏读 大象有一对大耳朵，像扇子似（shì）的耷（dā）拉着。耷拉：下垂。0课文赏读 大象有一对大耳朵，像扇子似（shì）的耷（dā）拉着。想一想：为什么要说大象的耳朵耷拉着呢？“耷拉”贯穿全文，是全文的线索。0课文赏读“慢慢地”写出了大象的闲适。　这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 小兔子说：“咦（yí），大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖（shù）着的，你的耳朵一定是有病了。”　小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比。0课堂交流 小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比了比就这样说，你觉得对吗？0课文赏读 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。　　 小羊的耳朵是怎样的呢？和大象的耳朵有什么不一样的？0课文赏读不安：不安定，不安宁。 大象