2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 6《How do you feel》word单元教案.docVIP

Unit 6 How do you feel ？ 教学目标 能力目标 1、能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 能完成看图完成句子的活动。 2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。 3、能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 4、能完成为有情绪需要帮助的好朋友出谋划策的活动。 5、能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。 6、能根据图片提示完成卡片游戏。 知识目标 1、能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能正确发音。 2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。 3、能够听、说、读、写有关情绪的单词：feel, sad, angry, happy, worried, afraid。 4、能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：He should see the doctor. Don’t be angry. 给他人提建议。 5、能够在语境中理解生词wrong, should, feel, well的意思，并能正确发音。 6、 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to te