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电子书包在小学诗歌教学中应用 　　[摘要]如今，随着“互联网 +”和大数据时代的到来，信息技术的应用日益广泛。在语文教学中应用电子书包，不仅能扩充教学容量，优化教学手段，还能在师生之间建立平等的双向交流机制，突显学生的主体地位。在诗歌教学中应用电子书包，可以从以下几方面入手：前置性学习，增加课堂宽度；个性化教学，搭建学习平台；多元性功能，提升综合素质；及时性评价，增强学习动力。借助电子书包辅助诗歌教学，能够有效激发学生的学习兴趣，在学习知识的同时锻炼学生的形象思维，激发学生的创新意识，增强学生的情感体验。 　　[关键词]电子书包；信息技术；小学诗歌教学； 　　长征精神是一种不可多得的宝贵财富，在无形中激励着中华儿女为建设繁荣富强的国家而努力奋斗。毛泽东同志在《七律?长征》这首诗中，回顾了长征全过程的艰苦经历，高度赞扬了红军战士勇敢无畏的精神。但是，当前的小学生由于年龄较小，对于长征精神的领会不足。怎样让学生走进诗歌，去体会诗人表达的情感呢？随着“互联网 +”和大数据时代的到来，信息技术的应用日益广泛。在语文教学中，笔者利用电子书包，扩充了教学容量，丰富了教学手段和资源，建立了师生平等双向交流的机制，突出了学生在课堂学习中的主体地位。信息技术与语文课堂教学的有效整合，有助于学生积极参与到学习之中，也有助于激发学生的创造力和想象力。 　　在诗歌教学中，充分发挥电子书包的优势可