科学《电铃响当》说课课件.pptVIP

说教学内容 六年级科学上册第12课《电铃响叮当》。 《电铃响叮当》 说教材与学情分析 本课首先从学校中常见的电铃这一典型的能量转化装置入手，引导学生提出有关电磁铁的问题。然后围绕制作电磁铁、探究电磁铁的磁力，并运用电磁铁设计了三个活动。本课的重点是研究电磁铁磁力的大小，难点是探究电磁铁的实施方案。根据高年级学生的特点，采取小组合作的活动方式，设置开放性课堂，让同学们八仙过海、各显其能，使他们的聪明才智和创造性得到发挥。 说教学目标 1、在教师指导下制作电磁铁，分析电磁铁是怎样进行能量转换的，并通过实验发现电能产生磁。 2、通过小组合作发现本组制作的电磁铁的磁力与其它组不同的原因。 3、学生能分析出影响电磁铁磁力大小的各种因素，与小组同学合作设计实验方案，完成实验，证实自己的分析结果。 教学准备 电铃、课件、粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、曲别针、大头针 说教学过程 一、创设情境、引趣揭题。 二、组织活动 活动一 制作电磁铁 活动二 研究电磁铁磁力的大小 活动三 电磁铁的用途 ②匝数一定时，电流的变化对电磁铁磁性的影响； 小 结 1 .制作和研究电磁铁 2 .电磁铁的应用 问题讨论： 电磁铁与以前学习的永磁体相比有哪些优点? 三、课堂小结 这节课