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09-10学年高明纪念中学高三文科数学复习学案 执笔者:何秋平 审核者:谭丽芳 程伟华 吴展学 2009-9-8
第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 8 页
第三课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
课时数:3 讲学完成时间: 班别: 姓名: 学号:
学习目标:1、会从实际情境中抽象出二元一次不等式(组)模型;
2、了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组
3、会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决。
一、自我检测:(比比谁做得又快又准?)
1.不等式表示的区域在直线的( )
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
xxxx
x
x
x
x
A.
D.
B.
C.
B.A.C.D
B.
A.
C.
D.
4.画出不等式组表示的平面区域。
5、设,式中变量满足下列条件:
的最大值和最小值为 ;
其中,上述不等式组叫变量、的 ;
叫做目标函数;
满足线性约束条件的解叫做 ;
由所有可行解组成的集合叫做 ;右图中,
阴影部分表示的三角形区域即为 ;
的可行解叫做这个问题的 .
你能分清楚二元一次不等式(组)所表示的平面区域了吗?如何判定?
二、探究内容
题型1 不等式(组)与平面区域的对应关系
例1、画出不等式
表示的平面区域
举一反三:如图,在中, ,
写出区域所表示的二元一次不等式(组),
并求出区域内的整点
题型2 求平面区域的面积
例2、如果有约束条件 所确定的平面区域的面积为
试求的表达式。
题型3.线性规划问题
例3、实数满足,求(1)的最小值; (2)的最小值;
(3)的最大值; (4)的最大值; (5) 的最小值。
题型4、线性规划的实际应用
例4、某公司计划2009年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告,广告费用不超过9万元,甲、乙两个电视台的收费标准分别是500元/分钟和200元/分钟。假定甲、乙两个电视台为该公司每分钟所作的广告,能给公司带来的收益分别为0.3万元和0.2万元。问该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间,才能使公司收益最大,最大收益是多少万元?
学后反思:解线性规划应用题的步骤是:
三、达标练习:
1、在直角坐标系内,满足不等式的点的集合如下图表示为( )。
y
y
x
O
y
x
O
y
x
O
y
x
O
A B C D
2、、满足.
(1)找出、均为整数的可行解 ;
(2)的最大值 ;
(3)若、均为整数,则的最大值 ;
(4)的最大值是 ,最小值是 .
3、某工厂有A、B两种配件生产甲、乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A配件,耗时1h,每生产一件乙产品使用4个B配件,耗时2h,该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件,按每天8h计算,该厂所有可能的日生产安排是什么?(1)用不等式组表示问题中的限制条件;(2)画出不等式组所表示的平面区域;(3)若生产一件甲产品获利2万元,生产一件乙产品获利3万元,采用哪种生产安排利润最大?
四、推荐作业第一部分:基础必做作业
1.不等式组表示的平面区域的面积是( )
A. B. C. D.
2.完成一项装修工程,请木工需要付工资每人元,请瓦工需付工资每人元,现有工人工资预算元,设木工人,瓦工人,用不等式表示请
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