自建语料库在大学英语写作教学中应用价值.docVIP

自建语料库在大学英语写作教学中应用价值 　　摘要：大学英语写作教学是一个重要却比较薄弱的环节，可通过自建语料库辅助教学来强化。引导学生自建小型英语写作语料库，在教学中充分使用语料库资源，能够增强学生的文体意识，锻炼材料搜集能力，提高词法、句法和篇章层面的写作输出能力，培养习作修改的主动性，全面提高他们的英语写作水平。 　　关键词：自建语料库；写作能力 　　[中图分类号]H319.3 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1006-2831(2009)06-0039-5 　　 　　1、引言 　　 　　写作能力是一个人语言能力的综合体现，它既是一项产出技能又是一项交际技能。在写作输出时，学习者启动大脑中词法、句法等知识储存，根据内容组织材料，布局谋篇；同时还需依据写作对象考虑语言的准确性和得体性。目前在中国，英语写作对大多数大学生而言是一个比较薄弱的环节，他们的作文存在很多问题，如词汇运用不准确、语法意识淡薄、篇章连贯性差等。究其原因，传统写作教学只注重语言纠错过程，学生的任务就是写，老师则只负责作业批改和课上点评。课堂上轻视语言输入阻碍了语言的写作输出；轻视语体差异影响了写作输出的准确性；轻视学生主动建构限制了写作输出能力的发展。由此可见，写作教学模式的改革势在必行。笔者认为语料库在英语写作教学中的介入是一个很好的选择，由教师自建的小型英语写作语料库则具有更强的针